【必备】初二作文汇编6篇

时间:2021-07-14 05:21:08 初二作文 我要投稿

【必备】初二作文汇编6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的初二作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】初二作文汇编6篇

初二作文 篇1

  一个人,坐在窗前,手托着腮,静静地凝望着,浮想翩迁。在那蔚蓝的天空下,几片白云悠然的飘着。天,给了云一个幸福的家园,自然,云也对天多了一份依靠。

  ——题记

  不知何时,阳光绕过薄薄的窗幔,在我的身侧,留下一个若有似无的剪影。身子倚在床头,我的手里,捧着一本厚厚的相册。我轻轻地翻开封页,赫然出现的,是一个可爱的婴儿,他正胡乱地想前抓着什么,有些迫不及待。可他似乎很开心,笑容在脸上似水波一般漾开。是他妈妈的臂弯,比席梦思还要软,还要温暖。母性的光辉,正抚摸着他;母亲的爱,显而易见。

  继续向后翻,映入眼帘的,是父母牵着他的手,一人一只地拉着他。照片上的小男孩,正在学习如何走路。他踉踉跄跄的、跌跌撞撞的,蹒跚的样子很富有喜感。他的父母也在笑,笑靥如花,可那种微笑,不是嘲讽,而是鼓励。他的脸上,没有一丝欣喜,没有一丝悲哀,反而有些怯懦。两只胖乎乎的小手,紧紧地抓着两只宽阔的大手,仿佛在担心着什么……

  再往后翻几页,一个顽皮的小孩,正踩着两个叠放的凳子,伸手想要摘树上初开的花蕊。看着这张照片,我并没有像上一次看那般——哈哈大笑,反而死死地盯着画面上两个模糊的人影发愣,那是他的爸爸妈妈。他们焦急地朝他跑过去,以至于在照片上只留下了模糊的像。而那个小孩,正“没心没肺”地笑着——他终于触到了那初开的槐花。

  其实那个小孩,就是我——年幼的我。

  看到这儿,我不禁有一种想哭的冲动。父母对我的关爱,在我看来似乎是理所当然。脸有些微热、发烫,内心早已羞愧难堪。往事如烟,蓦然间回眸,滚滚的往事似滔天洪水般汹涌。我对父母发脾气、冲他们犟嘴、对他们唠叨的厌烦、以及每一次的冷战。爱,往往很多,在不经意间,父母对你所做的,早已不单单是血缘上的“亲子关系”,反而多了一份情、一份爱。

  云,还在飘;天,依旧蓝。白云之上,天空之下,似乎紧紧相连。父亲、母亲,你们为我撑起一片天!

初二作文 篇2

  “哗啦哗啦”漆黑的深夜,又下起了大雨。我又十分不凑巧地正赶在回家的路上。

  到处是泥泞,到处是飞溅的水花,我在漆黑的道路上摸索着前方的路,几乎一步一个趔趄,有几次差点跌倒在地。雨下得这么大,有这么黑,我还能到家吗?眼角溢出的泪水让我的脚步犹豫起来。

  猛地抬头,远处的一幢高楼还有一户亮着灯,那不就是我家吗?那一盏亮着的灯光,又点燃了我心中的希望之火,怕什么,困难之后便能到达幸福的家。

  我握紧了拳头,脚步坚定,一步步踩在雨中。依旧没有伞,没有灯,孤单一个人,在雨中摸索前方的路,可是我不再害怕,因为,家就在不远的前方。

  不知怎么哼起了张韶涵的那首《淋雨一直走》,“淋雨一直走,是一颗宝石就应闪烁,人应该有梦,有梦就别怕痛。”对了,我不是一直有一个梦吗,在追求梦想的道路上,有风,更有雨,迟疑了我的脚步。每当这个时候,家,总是给我一个温馨的港湾,护送我重新扬帆起航。淋着雨一直追梦,有家就不怕疼,不管前方的道路有多黑,多泥泞。

  “哗啦啦”我的脚步在雨中更加坚定,一切的一切,我都不再害怕,因为,家就在不远的前方。

初二作文 篇3

  每每仰望星空,你的倩影总在我脑中挥之不去,那句歌词频频萦绕耳边:那一年我们望着星空,未来的未来从没想过,当故事失去美梦,美梦失去线索,而我们失去联络,这一片无言无语的星空,为什么静静看我泪流?恍过神来,脸上温热一片,不知何时,早已泪流满面……

  那夜璀璨的星空,你,是否还记得?

  那时的我初来乍到,没有朋友,沉默寡言。每天独自坐在位子上,看着同学们嬉戏打闹,而我却与孤独为伴。

  每每躺在操场的草坪上,仰望夜空,唯有厚重的云层紧裹着黯淡的几点星。夜晚的潮气缭绕,蒸腾成薄雾,笼罩在天上,偶尔随着微风轻轻移动,似有无边的孤寂、压抑,向我袭来,把我吞没……

  直到你的出现,点亮了我心中的星,拨开了笼罩在我心头的云。

  那日天气甚好,天空清澈得不真实。我背着书包,照常往操场走去。暮色渐渐袭来,最后一抹斜阳留恋地抚摸着大地,似火的霞光给天空披上了一袭红衣。走到草坪中间躺下,静待星空一展笑颜。忽然,一道悦耳的声线传入耳中:“你要看星空吗?我可以一起么?”我坐起来回头望去,你清秀的笑脸撞进我的眼眸。我笑着点头——

  你在我身侧躺下,和我一同仰望星空。明月如钩,繁星似钻。漫天星斗绽放着光芒,密密麻麻地镶嵌在夜幕中,似明眸,像泪花……不禁转头看向你,闪亮的眸中倒映着浩瀚的星空,明亮,璀璨。有感应似的,你也转过头来,我们相视一笑。渐渐的,我们熟络起来,敞开心扉,互诉烦恼,分享快乐。我感觉自己就像那无数星中的一颗,终于冲破了心头的黑夜,探出头来。

  自那以后,我们每天形影不离。喜欢和你伴着暮色并肩而行,头顶似火霞光,脚踏如茵草地。喜欢和你沐浴清风,放飞那五彩的竹蜻蜓,看着它们乘着风,轻盈地旋转,飞得好高,好高……

  喜欢和你仰望星空,感受星空给予的美,延续星空馈赠的友情——

  几米在《星空》中写到“只要抬头仰望星空,世界就会变得好大好大!”夜,那么深;星,那么亮。眼前似浮现你清秀的笑靥,印在天上,照进心里。远方的你是否和我一样,任星光倾泻,感受星空的馈赠?

初二作文 篇4

  如今心中的幸福已不是小学时所想的那杯“奶茶”的幸福。母爱似乎无法满足追求幸福的我,而另一种伟大而又坚强的爱才是最深的爱。

  父爱是一座山峰,让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一汪海洋,让我的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

  我没有为父亲流过一滴泪,尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪,曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太可怜,太辛苦了。而面对父亲,这个为生活日夜劳动奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛劳的人,我何尝有过一丝感动?

  岁月,使父亲那高大的身躯日渐沉重,令父亲那自信的容颜日渐苍老。小时候的我调皮好玩,只顾玩不顾后果,记得最清的还是烧了别家棉被的事,而父亲一句话不说,只是摸了摸我的头,告诉了我几句。但父亲对我的学习是尤为严格的,严格数小学一二年级的时候了,每日操劳过度后的父亲回到家,第一件事就是教我数学,记得有一次算术口诀没背掉,为此父亲打了我一顿,为了算术,父亲也不是在我的身上打下了多少烙印,现在想想,那烙印也如同父亲身上自己的痛,甚至痛上几十倍,几百倍!

  如今的我一直与母亲住在一起,有时静下心来想想:朝朝暮暮,春去秋来,我每一点进步,母亲的悉心照料,其余的都是父亲心血的结晶,而我成长路上的每一次跌摔,都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印记。父亲的打骂,成就了现在性格的我,大概是随父亲吧!每做一件事都想做到最好。

  如今父亲虽与我相隔千里远,但我仍能感受到父亲正为我的'更好生活努力着,我认为我的幸福是无人能及的!因为我的父亲。

  我为能有这样的父亲感到幸福,自豪!父亲!您辛苦了!

初二作文 篇5

  如今,随着科学技术的迅速发展,我们人类创造了智能科技——智能手机、智能手表,还有“机器人”。当机器人能像人类一样思考的时候,表明了我们科技的进步;而当我们人类像机器人一样去思考生活的话,则表明人类社会正在面临危机。

  像机器人一样思考会失去个性思维的价值。个性思维即是一个人特有的一种个性化的思维模式。我们在面对任何问题时,我们能够通过自己的生活经历联系实际,从而对问题首先产生一个自己的想法,继而再有一套属于自己的独特的解决方法。这就是个性化思维的价值所在,"我们拥有,我们独有"。而如果你想机器人那样去思考问题,那么也就是别人给你一套"程序"你就永远在这个思维定式里,跳脱不出来,从而失去了我们作为人类应有的思维色彩。

  像机器人一样去感知世界会失去同情心。感知世界即是"生活"。每每在上下班,上下学这样的高峰期,我们所见之人大多都是在上班上学,这样的固定模式中如机器人般生活的。再仔细观察他们,眼里竟失了几分温暖,多的是冷漠如同机器人般,没有感情色彩。在人们想着一天的工作,要接待的客户,要考的考试时,我们对周围事物的感知能力就会降低,因为我们一味"沉浸"在忙碌当中。就用最普通的例子来讲,人们往往因个人情绪或是疲劳,而失去给需要位置的乘客让位的想法。他们对外界的漠然,俨然已经成为当今社会的普遍现象。相反地,一些能够在百忙中抽出时间来感知世界的人,他们的生活就是丰富多彩的。在路边听小提琴、吉他等卖艺人的演奏,给他们掌声,这不仅是对自己"机器人"生活的一次暂停,更是对个人生活添上的一笔彩。

  像机器人一样则会失去价值观。正常来说,价值观普遍是由思维与生活交织后形成的。而当你像机器人一样失去了思维色彩和生活色彩,那不仅价值观的形成会受到阻碍,他的"人性"色彩也在一点点地消退。通过个人思维与生活经历,才能使我们人性拥有属于它的色彩,我们的思维才能更个性化,思维容量才会更大,生活才会更加温暖,人心才会更具同情心。

  作为人类要时刻记住:我们不是机器"人",我们是创造智能机器的"人"。我们拥有思维色彩、生活色彩,更拥有人性色彩;作为人类应当拥有感知世界,创造未来的能力;作为人类,我们应当为自己拥有"人性"而自豪。

初二作文 篇6

  每天晚上,在梦乡里,小河常常闯入我的梦里……

  有一条如碧玉般纯净无瑕的小河镶嵌在村子的中央。

  那里有成群结队的小鱼儿在这里尽情地嬉戏玩耍;五颜六色的贝壳在湖底清晰可见,浑然天成,仿佛一块水绿色的毯子上绣着几颗闪闪发光的珍珠;小河边长满了茂盛的植物,绿的生机勃勃,蓝的沁人心脾,红的耀眼夺目……

  那时,我最喜欢和小伙伴们一起到这里,捉几只小鱼小虾,捞几个色彩鲜艳的贝壳,在水里打一场水仗……

  真是一片美妙的景象!

  寻访小河

  今年放暑假时,爸爸妈妈带我回了老家。可是映入我眼帘的是一条我不认识的小河,她的清秀不见了,她的清纯不在了,她还是我曾经的小河吗?我轻轻的问自己,“小河,我的小河你在哪里?”

  我不由自主的捂起了鼻子,皱起了眉头,甩出了一句:“爸妈,这儿什么时候多出了这么一条臭气熏天的小河呀?”

  爸爸一脸严肃地的说:“怎么?这就是以前的小河呀!以前你最喜欢在这里玩了。你忘了吗?”

  不,这是不是我的小河,我的小河在我的梦里,她可漂亮了!

  共治小河

  我要找回自己的小河。

  我梦里的那条清澈见底的小河一直浮现在我的脑海里,挥之不去。我的小河,你要回来。

  第二天清晨,我来到了小河边,调查访问正在晨练的爷爷奶奶:“请问爷爷奶奶,为什么这条好河会变成现在这个样子啊?”

  “哎!甭提了,都是现在人图个省事,追求快,什么垃圾,什么脏东西,随手一丢,这不小河就成现在这个样子了”爷爷奶奶七嘴八舌的说开了,脸上满是愤怒的神色。

  我思忖了片刻,似乎明白了该怎么办了……

  说干就干,午饭过后,我拉这爸爸妈妈来到了河边,请他们先帮将河面上的垃圾清理掉。他们不怕累也不嫌脏,满头大汗地干了起来。路过的村民看到了,也被我们的热情感动了,大家一起干了起来。

  很快,河面上的垃圾清理完了,河水一下子变得清澈了不少。可是,我总觉得还缺少了一点生机,于是我带头将家里的小鱼小虾带到了河里。在我的鼓舞下,大家也都学着我的样,还把绿色植物的种子带到河边种了起来。

  爸爸说:“现在我们提倡‘五水共治’,是时候了,不能图个痛快就不要环境了,这不仅害人,而且也害己啊!”

  我的小河,我梦中的小河终于回来了。我高兴地喜极而泣,我的愿望终于实现了,我爱你小河,你是我梦中的小河!